| 研究論文 | 益田勝実「現代国語」論の特質（１）
―二分化(「現代国語」／「古典」)批判としての「清光館哀史」教材化― 幸田 国広 |
| 国語科における教育評価（1950年前後）についての考察 −宇都宮大学附属中学校の実践史を中心に− 本橋 幸康 |
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| 1951（昭和26）年学習指導要領にみる経験主義国語教育 ―「書くこと」における経験概念の問題― 坂口 京子 |
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| カリキュラム構想とことばの教育 ―東京第三師範学校附属中学校『中学校カリキュラムの構成』1949― 工藤 哲夫 |
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| 提言 | 教職課程国語科教育法をめぐる諸課題 ―高度な専門性と実践的指導力を育成するために― 榎本 隆之 |
| 史料紹介 | 芥川龍之介編『近代日本文芸読本』第三集 武藤 清吾 |
| 井上敏夫の南郷小代用教員時代 −文集『かたばみ』− 中山 厚子 |
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| 書評 | 安直哉 著『イギリス中等音声国語教育史研究』東洋館出版社 浜本 純逸 |
| 新刊紹介 | 眞有澄香 著『「読本」の研究 近代日本の女子教育』おうふう 高山 実佐 |
| ISSN 1345-2924 発 行 2006年2月1日 編集者 国語教育史学会 浜本純逸 発行者 国語教育史学会 浜本純逸 印 刷 MEDIA-PACK 東京都練馬区大泉学園町6-13-20 Tel 03-5947-9135 |