| 研究論文 |
明治期における『徒然草』の教材評価に関する考察 ／ 田村信平 |
明治中期の文部省による二系統の言語教科書−簡易科用『小学読本』の検討− ／ 府川源一郎
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昭和10年代の話し言葉教育論の史的検討−雑誌『コトバ』シンポジウム「話し方教育の動向と対策」(昭和15年3月号)を中心に− ／ 渡辺通子
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国語教育における構造学習論 −沖山光「構造的読解」から「構造学習」への軌跡− ／ 樋田明
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| 〈現代語〉科目設定をめぐって ／ 佐野比呂己 |
| 史料紹介 |
奈良県国語教育研究会編『国語学力診断の歩み −昭和三十三〜四十六年度− ／ 本橋幸康 |
| 改定常用漢字表を検証する ／ 島村直己 |
| 書評 |
田中宏幸著『金子彦二郎の作文教育−中等教育における発想力・着想力の指導−』 ／ 金子泰子 |
